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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) representación discursiva (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: representación discursiva


Is in goldstandard

1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt403 - : El tema y el rema están en función de un nuevo elemento en la representación discursiva que se extiende a las actitudes preposicionales o perspectiva epistémica del hablante: "No creo que", "creo que no" y "sé que no", en especial esta última que obliga a la introducción del modo subjuntivo en expresiones contrafactuales, ante la absoluta certeza de que los eventos no ocurrieron en el pasado . La postura epistémica de las expresiones factuales se opone a la anterior, pues conlleva la idea de aserción: "Sé que...", a diferencia de lo que ocurre en los prefactuales cuya actitud epistémico es neutral "Creo que.", puesto que, a diferencia de los contrafactuales, existe al menos una posibilidad de que los eventos lleguen a ocurrir en la realidad.

2
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt167 - : Como forma de presentación de la intertextualidad manifiesta, se pueden establecer las siguientes distinciones: la representación discursiva, la presuposición, la negación, el metadiscurso y la ironía (no se hace mención a esta distinción en el análisis, puesto que no se presentó en los textos analizados). La representación discursiva refiere a la opción que se toma frente a la forma de representar un relato discusivo, es decir, se opta para ser representado de una manera determinada y no de otra (represtación hablada o escrita ). Además de las características gramaticales, también importa su organización discursiva, así como también varios otros aspectos del evento (tono de voz, circunstancias, etc.). Los tipos de discurso no sólo difieren en la manera en que son representados, sino también en la clase de discurso que se representa y su función discusiva. Para Bajtín, diferencias sobre el cómo y el porqué se emplea un sermón o se emplea un artículo científico o una conversación ti

3
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt167 - : Finalmente, sobre la representación discursiva se puede afirmar que los discursos se inscriben, como elementos concretos, en una práctica discusiva que presenta características que lo constituyen: por ejemplo, la existencia de presuposiciones en tanto, generalizaciones que involucran un conocimiento compartido del contexto social, en términos de hechos presentes y pasados, actores sociales, relaciones de poder, etc ., entre el emisor y el destinatario. Mediante la presuposición de elementos contextuales se va imponiendo una determinada representación de la realidad hasta llegar a ser hegemónica dentro de la práctica política y que, finalmente, termina transformándose en creencia.

4
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt38 - : La construcción discursiva de un manual médico, entendido como lo más sustancial de la materia o tema, señala su valor de uso respecto al individuo que lo orienta a la praxis. La construcción del poder se funda en la costumbre o práctica habitual, por ello se lleva a la figura de un proceder establecido en la tradición, que es repetición, además, adquirir la fuerza de precepto. La hipótesis central del presente texto indica que la representación discursiva homosexual en el manual siquiátrico DSM IV sigue siendo la misma desde el primer manual, es decir, que la institución de este sigue validando a la homosexualidad como enfermedad, aunque no se diagnostique de manera directa, sino de manera soslayada como homosexualidad egodistónica^[28]3 . Esta hipótesis se soporta en los trabajos de Michael Foucault, constata su vigencia (Foucault, 1999, p. 80) y Teun Van Dijk (2000, p. 101). Es un eco de las investigaciones citadas.

5
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt38 - : ^[44]7 En la actualidad, la representación discursiva que reposa sobre la homosexualidad es el estatus de revisión, diagnosticando a la homosexualidad egodistónica, que finalmente es homosexualidad . La representación es la conmutación del significado que hace referencia al contenido interno del discurso y el significante que concierne al contenido externo. Significados y significantes son categorías abstractas dentro del discurso que deben evaluarse para entender la representación, es decir, la construcción global de un discurso, en palabras distintas, las relaciones que existen entre creencias compartidas.

6
paper CO_Lenguajetxt106 - : En ese sentido, ^[50]Van Leeuwen (2008) plantea un complejo abanico de estrategias que permiten recontextualizar la representación discursiva de los actores sociales: la exclusión de los agentes, a través de expresiones nominalizadas ; la reubicación de los roles, mediante la voz pasiva; la generalización o especificación del actor, al designarlo con nombres propios o conceptos de clase; la descripción individualizada del individuo o su asimilación a un grupo social; la personalización u objetivación metonímica del actor; la indeterminación del actor por medio del empleo de pronombres indefinidos; o la sobredeterminación del actor, por medio de la simbolización, la connotación o la abstracción. Así pues, -según ^[51]Van Leeuwen (2008)- la acción e iniciativa de los agentes puede resultar recontextualizada de modo que se desactive, objetive y naturalice la actividad; pero también puede proporcionarse una representación abstracta, generalizada y esencializada de la agencia, e, incluso, hay

7
paper corpusSignostxt335 - : La forma de graficar el proceso que presentamos en la [28]Figura 2, de ninguna manera debe llevar a entenderlo como secuencial, sino que definitivamente como uno de tipo simultáneo y recursivo. De este modo, y como se puede observar, para alcanzar los niveles de representación y para establecer los dos tipos de estructura señalados, es necesario llevar a cabo ciertos procesos psicolingüísticos indispensables. Asociados al primer nivel de representación, ubicamos, entre otros procesamientos, el reconocimiento de letras e integración silábica, así como también, la decodificación sintáctica. De acuerdo a nuestra concepción de la comprensión, el grado de dificultad que representan estos procesos es el menor dentro de la jerarquía de dificultad, puesto que a partir de ellos, solo es posible acceder al nivel de representación discursiva correspondiente al Código de Superficie . Por otro lado, la generación de inferencias de tipo puente implica un mayor grado de exigencia, en tanto contribuyen a la

8
paper corpusSignostxt246 - : Adam (2005) define la representación discursiva o esquematización –situándola en el marco del análisis del discurso y la lingüística textual– como todo acto de referencia en cuanto construcción operada desde y por el discurso de un locutor y como (re )construcción por parte de un intérprete. Es, en este sentido, la expresión de un punto de vista sobre un asunto dado que va asociado a los propósitos comunicativos de toda interacción. Lo anterior lleva a concluir que la construcción de sentido no es una relación transparente y unívoca con respecto a los referentes acerca de los que se quieren comunicar, sino que, precisamente, dicha selección y la puesta en enunciación son inseparables de los propósitos comunicativos (Adam, 2005).

9
paper corpusSignostxt246 - : La esquematización/representación discursiva es, por tanto, una noción que articula tanto lo textual con lo discursivo como con el anclaje psicosocial del proceso de intercambio comunicativo . Asimismo, incorpora la dimensión de proceso a la actividad discursiva, ya que tanto la noción de discurso como la de texto –como señala Adam (1999, 2005)– se refieren más bien al resultado de una práctica discursiva. La representación discursiva se vincula tanto con los aspectos discursivos como con los textuales de la lengua en uso y mantiene relaciones ascendente y descendente con el orden del discurso y con el orden textual respectivamente, lo que permite para el análisis la determinación de categorías discursivas y lingüísticas para su análisis.

10
paper corpusSignostxt591 - : En tanto PdV evidenciales, los futuros ‘seré’ y ‘tendrá’ presentes en (1), (6) y (7) instan a recuperar un MD citativo referido a discursos ajenos previos (en (1), el de aquellos que critican al señor Palacios; en (6), el de las amigas, de la madre o de otras personas que sostienen o pudieron haber sostenido que  no es feliz; en (7), el de cierta sabiduría popular según la cual la duquesa de Alba tiene mucho dinero) que , la representación discursiva del locutor en tanto ser del mundo, admite como posibles:

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paper corpusSignostxt591 - : De acuerdo con la hipótesis que guía mi trabajo, los PIC del tipo de los de (5), (26) y (27) vehiculizan PdV evidenciales citativos y, en tanto tales, exigen recuperar un MD que se presenta como la causa fundante de la enunciación que los contiene. En esta oportunidad, ese MD se relaciona con un discurso de alguien específico y relevante en el contexto que λ, la representación discursiva del locutor en tanto ser del mundo, cree o supone verdadero . Y es a este MD al que la enunciación responde con un posicionamiento subjetivo de reproducción confiada, pero prudente.

12
paper corpusSignostxt591 - : Al igual que en los ejemplos antes analizados, los PIC ‘llamabas’ y ‘teníamos’ vehiculizan PdV evidenciales citativos y, en este sentido, el MD al que responde la enunciación en cada caso también se relaciona con un discurso de alguien específico (en (35) y en (36), el del interlocutor) que λ, la representación discursiva del locutor en tanto ser del mundo, cree o supone verdadero . Sin embargo, a diferencia de (5), (26) y (27), la cautela que se manifiesta en (35) y (36) no se vincula con la propia incertidumbre de L respecto de lo que puede suceder en el futuro. Antes bien, tal como lo muestra el posicionamiento subjetivo de pedido cortés de rememoración que se expresa en la enunciación, la atenuación se relaciona con el acto mismo del pedido ante el reconocimiento de que X fue dicho y de que, a pesar de ello, L no lo recuerda. En este sentido, el MD y el posicionamiento subjetivo con el que la enunciación con PIC responde en estos casos pueden esquematizarse como sigue:

13
paper corpusSignostxt244 - : De este modo, las preguntas de corte literal miden el reconocimiento de la información que es directamente derivable desde un fragmento específico del texto. La exigencia que representa este proceso es la menor dentro de la jerarquía de dificultad, puesto que a partir de él, solo es posible acceder al nivel de representación discursiva correspondiente al código de superficie . Por ello, a las preguntas literales se les otorgó un grado inferior de puntaje, es decir, cuentan con un peso reducido dentro del puntaje total general de evaluación en el instrumento.

14
paper corpusSignostxt112 - : 2.3.2. Representación Discursiva:

15
paper corpusSignostxt333 - : "La perspectivización […] es un aspecto global de translación desde la ideología hasta el discurso e incluye todos aquellos procesos discursivos (micro, p. ej., a nivel oracional, o macro, p. ej., a nivel argumentativo) que se acercan o apuntan hacia una ideología social en la realización lingüística. De este modo, la perspectivización incide en todos los niveles de la representación discursiva y por ende, es relevante en todos los niveles de análisis" (KhosraviNik, 2010: 70, traducción propia ).

Evaluando al candidato representación discursiva:


1) discurso: 12 (*)
3) enunciación: 6
7) homosexualidad: 4
8) análisis: 4
9) actor: 4
14) locutor: 4 (*)
16) creo: 3
17) relaciona: 3
18) manual: 3
19) evidenciales: 3 (*)
20) específico: 3

representación discursiva
Lengua: spa
Frec: 72
Docs: 38
Nombre propio: 1 / 72 = 1%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 3.924 = (3 + (1+5.64385618977472) / (1+6.18982455888002)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
representación discursiva
: 1.Aguillón, Pedro. 2007. Representación discursiva del contrato mediático en noticias de sucesos. Maracaibo: Investigación Libre 1 (Inédita).Doctorado en Ciencias Humanas. Facultad de Humanidades y Educación. Universidad del Zulia.
: 3. Bisbe, L. (2007). El amerindio venezolano en los textos escolares: representación discursiva desde la Gramática Sistémica Funcional. ALED, 7(2): 21-48.
: 4. Bolívar, A. (2000). La representación discursiva de las dos patrias de Elizabeth Gross: Alemania y Maracaibo entre 1883 y 1896. Montalbán, 33, 241-256.
: Quiroz, B. (2005). La representación discursiva de actores sociales en el discurso académico en formación. Ponencia presentada en el XVI Congreso de la Sociedad Chilena de Lingüística (SOCHIL), Universidad Austral, Valdivia, Chile.
: Vasilachis, I. (2005). La representación discursiva de los conflictos sociales en la prensa escrita. Estudios Sociológicos, 23(67), 95-137.